第一百九十四章 大兴教育，有教无类！
天地为什么会产生异象？
因为诗写的好。
或者说，因为作品出彩。
出彩到什么程度？
出彩到能够帮助天地扩张的程度！
“你感知一下。”王琳拍了一下林柯的肩膀。
一股力量顿时让林柯与外界花花绿绿的乱流接触到了。
林柯这才发现，他的躯体上一直覆盖着一层透明的薄膜。
而王琳的力量，却让他一下子清晰无比地感知到了外面的一切。
那些花花绿绿的宇宙之力……是道！
或者说，那是一些乱七八糟的东西。
一个个世界在宇宙中破碎，而后各种各样的物质暴露在了宇宙中，被花花绿绿的宇宙之力冲击，而后同化。
简单来说，这些花花绿绿的东西，是道！
力量之道、速度之道、火之道、水之道、儒道、道家之道、杀戮之道、呼风唤雨之道……
太多了！
而这些各种各样地大道碎片，混合到了一起，所以造成了颜色是花花绿绿的视觉效果。
这片宇宙，就像一锅粥、一条河、一个湖泊。
每个世界的诞生、发展和破碎，都在这其中进行。
“这个宇宙……”林柯感受到这种与前世截然不同的宇宙规则，深深震撼了。
“怎么样？”王琳笑了笑：“第一次感受到宇宙者，无不震惊莫名……但是你要记住，不到第五境，是无法在宇宙中生存的，当然了，你有人带着也行。”
林柯微微点头。
于是，王琳继续讲解道：
“另外，你也感受到了，这里有着各种各样的大道冲击，这些世界的碎片，仿佛是最锋利的刀片，会对世界造成巨大的损伤。”
“所以，你做的那些事情，才是让天地引起变动的原因，比如你的诗句、你的序等等，包括像你的漫画之道。”
“这些作品，是可以对天地有巨大帮助的，甚至于在以后也有巨大的帮助！”
说着，王琳看向远方的其他世界，眼神变得有些严肃：“那些来自于其他世界的恶意，即使是我哥，也不一定能全歼他们，顶多只能破灭两三个世界，其他世界估计就会逃遁了。”
“所以，我们故意示弱，钓鱼执法，在每三千年六百四十九年会在某个半圣开创的宇宙中进行大战，并可以此小宇宙为跳板，攻入其他世界。”
“但是，在成道之后，其他世界会对进入的其他‘道’产生剧烈的排斥，在那种排斥中，半圣级以上存在都会陷入时间乱流，就像是困了睡觉一样，只有异象作品才能唤醒他们。”
“进入时间乱流，或许在你感知中的分秒，也等于千年。”
“故而，成圣之后，就无法攻入其他世界了，可以做的就只有捏碎那些世界。”
“但是，吞噬那样的世界，会对神州大陆产生巨大的好处，所以，我哥一直没有强行攻入其他世界，又舍不得捏爆，只能这样养着，以第五第六境为主力，来蚕食其他几个世界了。”
“而且到了那时，你如果吟诗作对、做经义策论，那我们世界的气息就能以小世界为跳板，影响到其他世界。”
“影响得越多，就越能减少我们进入其他世界后的不适程度。”
说到这里，王琳吸了一口气：“所以，千百年来，孔圣带领诸子百家镇压宇宙之恶，每部异象作品都可以起到一定作用。”
“兵部尚书主管兵事，负责对那几个世界的征伐，而礼部尚书则是负责对内的人材培养，天下能引起异象的东西越多，神州大陆也才越强大。”
“可惜……”
王琳脸上有着一丝嘲讽：“可惜，林玄机虽然醉心于壮大神州大陆，但是效果着实甚微，虽有此心，走错了道。”
“齐天下出生微末，和林玄机的观念不同，所以二人也势同水火，两边的摇旗呐喊者也各自坚信自己的道。”
“林玄机一直认为，他所秉持的礼，可以牺牲所有贱籍的利益，让尊籍越来越强，这样子就能源源不断催生出各种各样的高阶存在和异象作品。”
“而齐天下则是认为，一些平籍、贱籍也有天赋不俗者，他们不是还以你和齐野打赌吗？如今看来，也不用什么三局两胜了。”
王琳的话，让林柯越来越明了。
而此时，仿佛是因为王琳的话语停了，太师再度开始说话了：
“第三议，恶！诸公有何高见？”
看着远处一个个世界，文武百官们也沉默了。
恶？
这是从孔圣时期至今就难以解决的难题。
不是善恶，而是生存之恶！
几乎每一次朝会，圣皇都会拉着他们来看一看宇宙中的诸般“恶”，而后让众人都很有紧迫感。
当然了，“恶”议论完的话，朝会也会结束了。
只不过，“恶”之一字，实在难议啊！
没人愿意开口。
因为，但凡此时在列的，没有一个有好的解决对策的。
圣贤都没有对策，你能有什么对策？
不过，此时林玄机被贬，整个朝堂基本上一边倒向了齐天下了，
除了三公的虚权，齐天下就是实权在握第一人！
“臣以为，要遏制宇宙之恶，还需以孔圣所说‘教化之道’为根基，教化万民，以万民为基石，方可诞生经世之才。”
齐天下当仁不让地踏出一步，而后指向林柯：“林柯虽父厌母亡，但却有如此才华，臣相信，在广大神州大陆亿万万苍生之中，还有诸多大才未被发现。”
“那些大才必然有相当一部分，是来自于原本的贱籍，可惜，一个‘贱’字，打落了多少豪杰俊才！”
“故，臣主张兴办学堂，有教无类，任何人，只要有向学之心，都可以进入学堂进行学习。”
有教无类！
任何人都可以进学堂进行学习！
百官惊愕，林柯也有些佩服。
齐天下起身于微末，果然也最能理解平籍贱籍。
只要有上学机会，很多人的刻苦努力是完全不输于所谓的尊籍的。
而且林柯也有很多经验，来自于前世的经验。
学堂制度的效率、效果等，其实是比不上前世的教育体系的。
不管是中式还是西式教育，都有很多优点。
或许，他也能在这件事上出一份力。(本章完)
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