第871章 老师 我不会
进入导师的办公室，给王佳舟和肖峰的第一感觉就是真TM大。鑯
看着那一张大型办公桌，肖峰下意识的推了推眼镜，他有种感觉，那办公桌不是现在的他能买得起的。
怕是要几十万！
看着眼神中还带着大学生特有的蠢蠢眼神，莫惊春起身朝着两个学生走了过去。
莫惊春伸出手拍了拍两人的肩膀。
“肖峰和王佳舟对吧，院长对你们俩那可是赞不绝口。我看过你们的资料，你们非常优秀。”
“来，别站着，过来坐。你看看你们学姐，自来熟，来了就直接在沙发上坐下了。”
刚坐下来的魏潞雪忽然觉得现在站起来也不是，坐着也不是。鑯
老师啊，不是你说的不要看外么。
“小夏，煮茶。”
这时，莫惊春发现两个学生的目光时不时的看一眼蹲在角落里撸猫的零后嘴角抽了抽。
“算了，小夏，让魏潞雪煮茶，你去徐总那帮我拿个文件。”
“好的，老板。”
此言一出，夏晓敏就懂了，哪有什么文件，只是老板接下来的谈话内容会涉及到实验室。
自觉退出办公室的夏晓敏随手将门关上。鑯
然后坐电梯下了楼。
“听糖果说超市的小布丁超好吃，我也去买一根尝尝。”
……………………………………
魏潞雪目光呆滞的看着老师，半天才憋出一句话。
“老师，我不会煮茶。”
“看着我，看我怎么煮的，记下来。下次要会。”
“零，你过来。”鑯
“来咯～来咯～”
与众不同的语气，让王佳舟和肖峰一时间有些不适应。
那天和零聊的时候，可没有这么可爱。
冲着这份演技，拿个奖牌估计轻轻松松。
“礼拜五那天的事儿你们别在意，零只是跟你们开个玩笑。”
“零，还不道歉。”
“哦～”鑯
“对不起。”零深深的鞠了一躬。
“玩儿去吧。”
看着还有些发愣的两个学生，莫惊春咳嗽了两声。
“咳咳，这事儿我希望你们别往外传，很容易让外人引起误会。”
“老师，什么事儿。”看着肖峰和王佳舟异口同声的说，莫惊春相当满意。
就这情商，能甩魏潞雪两条街。
就在这时，魏潞雪好奇的伸长脖子问道：鑯
“老师，什么事儿啊，我怎么不知道。”
“机密，你要听吗？”
魏潞雪讪讪一笑，急忙摆手道：“那还是算了吧。”
瞪了一眼魏潞雪后，莫惊春转头对着两个刚来的学生和蔼可亲的说道：
“老师很好说话的，不过我手上的项目非常多，所以我平时很忙，你们接下来大部分时间会有你们学姐带你们学习。”
“我对你们的期望很高，希望你们毕业的时候也能和学姐一样能够独挡一面。”
“说说实验室吧，我会给你们开通计算机研发实验室的同行权限，有些要注意的地方回头你们再问学姐，我主要和你们说说实验室到底做什么工作，………”鑯
两个多小时后，从办公大楼内出来的王佳舟和肖峰在阳光下半天没有回过神来。
震惊，不可思议。
从口袋里拿出一根棒棒糖的魏潞雪看着两个学弟震惊不已的样子一点也不意外。
想当初她被老师带进实验室接触三进制计算机初代机的时候，内心的震惊并不差似他们两个人。
“你们不要有心理压力，其实新知识还是很好学的，老师当初给我的资料，我用了三个月就学习完了。”
嗦嘎一口棒棒糖，魏潞雪踮着脚尖准备学着老师的样子拍拍学弟的肩膀。
然后魏潞雪尴尬的发现，踮起脚尖好像还是够不着两个学弟的肩膀。鑯
“咳咳，不要怕，不懂的可以问我，学姐我最喜欢乐于助人。”
慢慢回过神来的王佳舟沉默了一会儿，问道：
“学姐，老师研究三……研究那玩意儿做什么，尽管我不是销售人员，但按照我的了解，那玩意儿恐怕没人买啊，毕竟没有生态环境。”
魏潞雪耸了耸肩，笑道：“谁知道呢。你们呀，还是先学完新资料再考虑这种问题吧，不然有什么意义。”
“哦！对了，虽然学姐很想鼓励你们，但我还是要温馨提醒你们一句，学姐我过目不忘哦，嘿嘿。”
“走了，带你们去见见世面，看看神秘的糖果实验室。”
树荫下，小灰灰抬头看了一眼路过的魏潞雪。在发现魏潞雪没给它带吃的后，脑袋和耳朵都耸了下来。鑯
又是想念小主人的一天。
莫惊春看着楼下不过手指大人的三个人，背对着零说道：
“不要让他们两个将信息泄露出去。”
“有事儿第一时间通知我。”
“老大，你放心，我保证他们一个字也别想泄露出去。”
“嗯，让小夏回来吧。”
宽敞的教室里，在摆放了一张张书桌后显得十分的狭小。鑯
拉下窗帘，教室很快就暗了下来。
投影仪上，正在播放开学第一课的回放。
开学第一课，同学们看的很认真，不只是因为需要写不低于150字的观后感，更重要的是上面的节目真的很吸引人。
教室的最后一排，语文老师坐在后面，在这里，只要站起身，就能看到所有学生的小动作。
也不知道是内容有趣还是老师的威严，教室里除了多媒体的声音，竟然没有学生细声细语的说悄悄话。
也只有极少数几个学生不太老实，在书桌下面搞小动作。
上午最后一节课快下课前，《第一节课》播放结束。鑯
语文老师走到讲台上，说道：“靠窗户的同学把窗帘拉开。”
“同学们，这学期的《开学第一课》想来大家都有认真观看，每一位同学也会有不同的感想。”
“今天的课后作业就是写一篇不低于150字的观后感，唯一的要求就是不允许回家上网抄袭！”
“明天语文课上课前，所有同学将观后感交给老师，大声的告诉我，能不能行？”
“行！”
“很好！”
叮铃铃～叮铃铃～鑯
“好了，同学们，明天见。”
“起立！”
“老师再见！”
看着老师走下讲台，学生们一个个的争先恐后的坐了下来，讨论着怎么写观后感。
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