第1579章 授课
很快，两辆车轿便停在了琴府大门口。
头前的一辆车上下来了林云同，后面的一辆车上，下来了四个人。
这四个人其中的三个都是中年，其中的一个还是一个老者，穿着洗得发白的衣服，有些拘谨地望向了罗信等人。
罗信走下台阶，遥遥向着林云同拱手施礼道：“林兄。”
“大人！”
林云同还礼之后，将四个秀才向着罗信介绍，那四个秀才脸上拘谨之色中，带着崇敬。
罗信是谁？
文坛大宗师，士林的偶像啊！
今天能够前来聆听大宗师授课，这是多大的幸运啊！
兴高采烈地跟着罗信走进大门，罗信带着众人直接去了餐厅，落座之后道：
“先吃饭，不过今日就不喝酒了。”
“理当如此！”
众人纷纷点头，然后便静下来，专心吃饭。如此吃饭很快，即便是斯文人，也是在两刻钟的时间就吃完了饭。然后罗信便让家丁将餐厅收拾了出来道：
“今天人多，书房施展不开。我便在这里授课了。”
说话间，便有家丁抬着一个黑板走了进来，还将一个木匣放在罗信身前的桌子上。罗信曲起手指敲了敲黑板道：
“这个东西便是沙朗他们制作出来的，叫作黑板。还有这个。”
话落，打开了木匣，取出了一根粉笔道：“这个叫作粉笔。”
然后便用粉笔在黑板上写下了粉笔两个字。
坐在下面的众人眼睛不由一亮，这教书就方便多了啊。在黑板上写下要教的字，坐在下面几十个学生都能够看到，大大节省了老师的精力。
“不器，妙啊！”周玉不由赞道。
罗信点点头，然后望向了四个秀才道：“如此可以节省老师的时间和精力。”
四个秀才纷纷欣喜点头。
“教材之前我就已经编好了，是闲暇时候编的。一直放在箱子底，但是也只有一本，所以今天就先不给你们看了。我已经让大庆拿去作坊印刷了，明天就能够印刷出来，到时候再请各位品鉴。不过，今天也不能让各位白来，我先讲一讲我创立的汉语拼音。”
“汉语拼音？”众人俱是一愣，林云同和罗信并不熟，所以还能够忍住，但是周玉他们便忍不住了，纷纷开口问道：
“不器，汉语拼音是什么？”
“我交给你们一遍，你们就知道了。”
话落，罗信便开始在黑板上书写汉语拼音，开始传授这些人。汉语拼音原本就朗朗上口，很容易学。也许传授给孩童会费点儿时间，传授给常年人就要简单许多。
更何况……
坐在下方的这些人都是读书人，记忆力和理解力原本就非常强，即便是那四个秀才，如果只是讲记忆力的话，也不输于周玉他们，他们只是八股文写的不好罢了。
只是一个时辰的时间，便将汉语拼音记忆了一个大概，然后罗信只是教他们怎样相拼了一次，这些人就不搭理罗信了，而是自己拿起笔，写一个字，然后在上面用拼音拼一个，玩得不亦乐乎。见到没有人搭理自己，罗信也乐得休息一会儿，这一个时辰，让罗信讲的嗓子都快要冒烟了，便找了一把椅子坐下，倒一杯茶，咕咚咕咚喝了起来。
“罗大人！”林云同突然站了起来，激动地望着罗信道：“有着这个汉语拼音，只要学会了，教材上如果每个字上都有汉语拼音的话，岂不是自己都可以自学了？”
罗信摇头道：“哪里会那么容易，不过会节省很多老师的时间，增加教学的进度。因为只要教会了学生汉语拼音，每天就可以给他们留下作业，预习明天的课程，让他们自学字怎么读，怎么写，第二天老师只要传授给他们，这些字的意思就可以了。”
“怪不得大人言道，一年就会让那些孩童学会识字。”林云同赞叹道，随后又摇头道：
“不过，让他们能够写出文章，可不是一年就学会的。”
罗信笑道：“又不是让他们考科举，写那八股文作甚？”
“不器。”陶兴彦也有些不解地问道：“我也一直不明白你说的科技，而且你说先开语文和数学，难道你以后还会开别的科目？”
“自然！”罗信点头道：“学习语文，是为了让他们识字，懂得字的含义，这是一切学科的基础，不识字，不知字的含义，还谈什么科技？所以，对语文的要求并不高，不需要他们会写诗，也不需要他们会写八股，只是需要他们识字知道字的含义。如此真的不费多少时间。
数学是科学的基础，无论是将来要开的物理，还是化学，都需要大量的计算，而数学就是为了计算应运而生的。”
“物理？化学？那是什么东西？”
“现在说来还早，到时候你们自然会知道。今天就到这里吧，从明天开始，我先将这本语文第一册教给四位教谕，实际上最重要的是汉语拼音，书中的其他知识，四位教谕都可以自己看会。四位教谕，学习这汉语拼音需要多少时间？”
三位中年秀才便都望向了那个老年秀才，在这个时代，还是非常敬老的。那老者思索了一下道：
“今天已经记忆得差不多了，一会儿我们再回去复习一下，明天再有一天就应该没有问题了。”
“好！”罗信欣然点头道：“今天作坊连夜开工，明天晚上教材就应该发到你们的手上。明天学完汉语拼音之后，你们自己将教材看一边，有什么不明白的，到时候随时可以来问我。”
“是！”四个秀才恭敬地说道。
“你们要记住！”罗信严肃地说道：“你们传授学生这本语文，只是传授给他们识字和知道字的含义，不需要和其它书院那般，其余的不必讲的太多。这本语文第一册，必须要在半年内传授完毕。下半年，会有第二册。”
“明白！大人放心！”四个秀才再度点头。
“四位教谕，对数学知道多少？”
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