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第二百三十六章:上海军校(第一更)


  吕布微笑着说道:“其实在军长上面还有一个职务,那就是元帅。元帅这个职务平常不设,等有战争的时候才会进行任命。可以根据战争的规模,配备几个军甚至是十几个军的力量不等!”

  听完吕布的解释,荀、荀攸还有郭嘉不由得连连点头,敬佩不已。

  这个制度,目前来说真的是相当完善了。

  每个军都是独立编制,每个军的人数在一万多人上。

  这样的话,每个军都有战斗力,并且由于一个军的人数太少,根本就不怕武将倒戈的事情发生。

  只有在有战争发生的时候,才会任命元帅这一职务。

  一旦战争结束的时候,元帅这一职务会马上撤销。

  这样一来,就杜绝了军队作乱的情况发生。

  想到此处,荀不由说道:“主公深思远虑,属下愧不能及!”

  吕布哈哈大笑道:“本郡守就是武将出身,在军队方面当然比你们这些文人想的要多一些。要是说到内政,本郡守可就是一窍不通了!”

  荀等人连忙说道:“主公过谦,就算在内政方面,主公的许多奇思妙想,也让属下等愧不能及。”

  这个倒不是他们拍吕布马屁,而是吕布提出的很多意见,都让他们有茅塞顿开,眼前一亮的感觉。

  ……

  很快,吕布手下所有的队伍都开始进行改制。

  不过其实就是换了一下名称,成员构成基本上没有太大的变化。

  因此这次的改制,并没有引起多大的反弹。

  只不过,在指导员、教导员还有政委一职上,引发了一些小小的麻烦。

  主要是军队之中,识字的人实在是太少了。

  当然了,就算识字的人再少,倒也不至于连这些官职都找不出来。

  但问题是,那些人根本就不清楚所谓的指导员、教导员还有政委,到底是干什么的。

  连自己到底要干什么工作都搞不清楚,因此这些被任命的指导员、教导员还有政委都是一头雾水。

  对这个问题,吕布也是比较头疼。

  因为吕布对现代的军队编制做过比较详尽的谅解,然后发现,指导员、教导员和政委发挥的作用是非常重要的。

  像军队中的文化教育、思想教育的开展,都是这些政工干部开展的。

  一个好的指导员、教导员、政委,能够让手下的士兵更加的有凝聚力和向心力,能让队伍的战斗力更上一层楼。

  但是到底该如何开展工作,吕布心里明白,但是苦于很难讲述出来。

  纠结了一番,吕布不由得想起一个人来,不由得豁然开朗起来。

  对啊,自己怎么把他给忘了呢?

  吕布想起来的这个人,自然就是卢植卢大将军。

  卢植可不止是海内大儒啊,同时他还是士林中的领袖啊。

  这可是个不折不扣的儒将。

  这些指导员、教导员还有政委,不是不知道自己该干什么吗?没有关系,让他们跟着卢公学习不由得了嘛!

  想到此处,吕布不由得大喜过望,当下就找到卢植。

  当然了,一开始,吕布并没有要卢植帮自己培训这些指导员、教导员、政委的真正想法说出来。

  吕布只是向卢植提起了自己的军队改制的事情。

  对于军队改制,带过军队当过将军的卢植了解的要比荀他们更加的深刻。

  卢植连连询问了吕布好多问题,对于吕布的军队改制赞赏不已。

  当卢植听到吕布设置的指导员、教导员还有政务的职务之后,更是惊叹不已。

  卢植本能地意识到,吕布对于军队的改制,最厉害的地方就在这里。

  这些人的存在,不就是为了给军人洗脑吗?额,应该说是思想改造……

  然后当吕布提出要如何培养这些政工干部的时候,卢植给出了很多切实可行的意见。

  霍,这下还真是找对人了!

  吕布赶紧对卢植说道:“卢公,我准备建立一所军校,专门对所有的军官进行培训,不知卢公觉得怎么样啊?”

  卢植点头称赞道:“奉先啊,你这个想法很好!把这些军官培训出来,队伍才能更加的凝聚,更加的富有战斗力!不错,不错,真难为你是怎么想出来了!”

  听到这里,吕布赶紧起身,对卢植一揖到底道:“如此,一切就拜托卢公了!”

  卢植先是一愣,随即指着吕布哈哈大笑起来。

  “好你个奉先,合着在这里等着老夫呢?好你个滑头!”

  卢植可不仅仅是个硕儒,同时还是一个大将军。

  能够教导这些军官,也算是间接地圆了卢植大将军的梦想。

  听到卢植答应下来,吕布也是大喜过望。

  接下来,吕布又提出了一些自己的见解。

  首先,吕布准备建立一个上海军校,由卢植担任校长还有唯一的讲师。

  当然了,这只是暂时的权宜之计。

  后续军校里面自然会引进更多的讲师,会有经验丰富的退伍老兵,或者是在战场上伤残的军官担任。

  至于军校的课程,将分为两个部分。

  第一个部分是针对文职干部的,这方面主要负责思想方面的问题。

  第二个部分是针对排长往上的武将的培训,主要培训战阵还有旗语等方面的问题。

  而卢植作为一个将军,培训这些东西还真的不在话下。

  当然了,卢植并没有固步自封。

  他准备和那些武将多沟通,多讨论,关于战阵、阵型转换等军事问题多交流意见。

  然后以孙子兵法、孙膑兵法等为蓝本,慢慢制定出军校的课程出来。

  商议完这些问题之后,吕布又对士兵的训练提出了一些自己的见解。

  比方说,可以在班级里面搞分组竞赛,输的一方给赢得一方洗衣服。

  排和排之间,连和连之间,乃至军和军之间,都可以不定期的搞一些竞赛。

  赢得一方可以得到流动红旗。

  还可以搞全军大比武,获胜者不但可以名冠三军,还可以得到丰厚的奖励!

  听了吕布的想法,卢植不由得像看怪物一样看向吕布。

  卢植是真被吕布给惊到了,真不知道这小子的脑子是怎么长的,怎么可以想到这么多常人根本就想不到的鬼点子来的?

  不得不说,这小子提出来的这些建议,真的太有效了!

  如果真能完全实施的话,全军都能形成一个良好的竞争风气,对于军队实力的提升,绝对能够取得难以想象的效果。

  


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